Evaluar la fiabilidad de una encuesta sobre tabaquismo en estudiantes de medicina en cuanto a la reproducibilidad de los resultados
MétodoSe diseñó una encuesta con 30 variables que medían tres dimensiones (prevalencia, conocimientos y actitudes hacia el tabaquismo) y se asignó una clave individual a cada cuestionario. Se encuestó a los alumnos de primero de medicina de Zaragoza en el curso 1997–1998. Para valorar la fiabilidad de la encuesta se aplicó un método test-retest, que consiste en realizar el mismo cuestionario a los mismos sujetos al cabo de un tiempo. Para medir el grado de concordancia test-retest se ha calculado el coeficiente kappa
ResultadosSe realizó la encuesta inicial (test) a los alumnos de primero de medicina en el momento de la matrícula (181 encuestados) y a las 7 semanas se volvió a pasar el mismo cuestionario en el aula (retest) consiguiendo 43 cuestionarios. Las encuestas se emparejaron según la clave, consiguiendo emparejar 35 de los casos. La mayoría de las variables que se refieren a las características del tabaquismo, tales como prevalencia, cantidad de consumo, consonancia-disonancia, entre otras, presentan un grado de fiabilidad bueno. Las variables que miden el grado de conocimientos se valoran en su mayoría con un grado de fiabilidad aceptable, si bien hay tres en que ésta es baja. Respecto a las variables que evalúan las actitudes, la mitad aproximadamente presenta un grado de fiabilidad aceptable y la otra mitad, una fiabilidad baja
ConclusionesLa encuesta evaluada tiene, en general, un grado de fiabilidad bueno; esto se refiere a la reproducibilidad de los resultados, es decir, a la probabilidad de que un individuo responda de igual forma a la pregunta planteada en dos momentos distintos. No obstante, algunas de las variables que miden actitudes hacia el tabaquismo presentan un menor grado de fiabilidad y esta situación obliga a interpretar con prudencia los resultados obtenidos con dichas variables
To evaluate the reliability and reproducibility of results obtained from a questionnaire on the smoking habits of medical students
MethodA questionnaire with 30 variables was designed to measure three main parameters: prevalence, knowledge and attitudes toward smoking. First-year medical students at the University of Zaragoza (1997–98 academic year) were asked to fill in the questionnaire, and a code was assigned to each individual respondent. A test-retest method was then used to assess reliability: the same questionnaire was answered by the subjects after a period of time had elapsed. The Kappa coefficient was calculated to measure agreement
ResultsThe questionnaire was filled in by 181 students at registration and 7 weeks later by 43 students. The first- and second-time questionnaires for 35 individuals were matched by codes. Reliability was good for most variables related to the main characteristics of smoking (such as prevalence, number of cigarettes smoked daily and consonance-dissonance). Reliability was acceptable for most variables related to knowledge but was low for 3 items. Reliability was acceptable for half the items related to attitudes and low for half
ConclusionsThe questionnaire has a generally good level of reliability, with regard to reproducibility, or the likelihood that an individual will respond to an item in the same way at two different times. Some variables that measure attitudes toward smoking, however, are less reliable. Results obtained for those items should therefore be interpreted cautiously
