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controlar y monitorizar el nivel de AF en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La enfermedad pulmonar obstructiva cr&#243;nica &#40;EPOC&#41; limita la AF de los pacientes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">4&#44;5</span></a> incluso en estadios precoces de la enfermedad<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">6&#44;7</span></a>&#46; La falta de AF es uno de los m&#225;s importantes predictores de mortalidad en pacientes con EPOC<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">8&#44;9</span></a> y se relaciona con un alto riesgo de hospitalizaci&#243;n y de reingreso<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; La inactividad no es un simple reflejo de la afectaci&#243;n funcional respiratoria&#44; ya que tambi&#233;n est&#225; condicionada por otros determinantes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Entre ellos destacan la disnea&#44; la hiperinsuflaci&#243;n pulmonar&#44; la edad y la debilidad muscular perif&#233;rica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Aspectos menos estudiados como las comorbilidades&#44; los factores sociodemogr&#225;ficos &#40;raza&#44; sexo&#44; estado socioecon&#243;mico&#44; nivel de educaci&#243;n&#44; etc&#46;&#41; o el estilo de vida &#40;h&#225;bito tab&#225;quico&#44; consumo de alcohol&#44; d&#237;a de la semana&#44; etc&#46;&#41;&#44; incluso la propia voluntad del paciente o sus expectativas frente a su estado actual de enfermedad tambi&#233;n influyen sobre la AF&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La medici&#243;n de la AF se puede realizar mediante sensores de movimiento o cuestionarios&#46; Los sensores de movimiento incluyen fundamentalmente los medidores de pasos &#40;pod&#243;metros&#41; o de aceleraci&#243;n del cuerpo &#40;aceler&#243;metros&#41;&#46; Estos dispositivos permiten la determinaci&#243;n del n&#250;mero de pasos en un periodo de tiempo&#44; la distancia recorrida&#44; el patr&#243;n de actividad&#44; estimaci&#243;n del gasto energ&#233;tico o la intensidad y el nivel de AF&#46; Los sensores de movimiento&#44; pese a su mayor precisi&#243;n&#44; resultan menos accesibles para la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">12&#44;13</span></a>&#46; Frente a estos instrumentos&#44; los cuestionaros son una forma sencilla y barata de evaluar la AF&#44; aunque son subjetivos y presentan una marcada heterogeneidad en su detalle&#44; periodo de encuesta&#44; forma de comunicar los resultados y otras propiedades<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">12&#8211;15</span></a>&#46; Muchos cuestionarios de AF no son espec&#237;ficos para los pacientes con EPOC o presentan una limitada capacidad discriminatoria para detectar cambios o alteraciones precoces&#46; Tampoco discriminan entre la inactividad involuntaria y la voluntaria o adaptativa&#44; ni consideran otras esferas de la AF como las barreras sociales y aspectos culturales o motivacionales&#44; por lo que no permiten definir un perfil del paciente inactivo que ayude a sentar la base para una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#46; Adem&#225;s&#44; la mayor&#237;a de los cuestionarios disponibles son demasiado extensos y complejos&#44; y su tiempo de aplicaci&#243;n es dif&#237;cilmente adaptable a un entorno asistencial de tiempo limitado&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo del presente trabajo ha sido crear un cuestionario espec&#237;fico para pacientes con EPOC&#44; sencillo&#44; f&#225;cil y de aplicaci&#243;n relativamente breve&#44; que detecte a los enfermos en situaci&#243;n de inactividad f&#237;sica&#44; y que provea al m&#233;dico de informaci&#243;n adicional que le permita discriminar la inactividad como opci&#243;n personal de la voluntario-adaptativa o la debida a incapacidad funcional&#44; considerando tambi&#233;n las diferentes barreras&#46; A continuaci&#243;n&#44; se presenta la metodolog&#237;a de trabajo y la primera propuesta del cuestionario SAQ-COPD &#40;Spanish Activity Questionnaire in COPD&#41;&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Metodolog&#237;a</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para la creaci&#243;n de este nuevo cuestionario de actividad f&#237;sica se constituy&#243; un grupo de trabajo formado por un panel multidisciplinar de profesionales expertos en el manejo y tratamiento de la EPOC que inclu&#237;a a 7<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>especialistas en neumolog&#237;a&#44; un especialista de medicina familiar y un m&#233;dico especialista en medicina f&#237;sica y rehabilitaci&#243;n&#46; La elaboraci&#243;n del nuevo cuestionario se desarroll&#243; en 3<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>fases &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; El cuestionario creado se someti&#243; a una validaci&#243;n cognitiva&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Primera fase&#58; revisi&#243;n de la literatura e identificaci&#243;n de necesidades no cubiertas</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Esta primera fase tuvo 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>objetivos&#58; por un lado&#44; revisar el estado de la cuesti&#243;n con relaci&#243;n a la AF y sus determinantes en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; as&#237; como los m&#233;todos de medida existentes y las necesidades no cubiertas por los cuestionarios previos&#59; y por otro&#44; consensuar la metodolog&#237;a de la selecci&#243;n de dimensiones e &#237;tems para la primera propuesta de herramienta&#46; Se realiz&#243; una b&#250;squeda bibliogr&#225;fica no sistem&#225;tica en PubMed con el objetivo de identificar los determinantes de AF y los cuestionarios m&#225;s importantes a criterio de los panelistas&#44; para seleccionar dimensiones e &#237;tems que pudieran ser la base de la construcci&#243;n de un cuestionario&#46; Los criterios predefinidos de selecci&#243;n fueron la brevedad y estar validados en EPOC o haber sido usados en estudios internacionales&#46; Los acuerdos se alcanzaron por consenso de todos los miembros del panel a partir de una metodolog&#237;a de selecci&#243;n por rondas &#40;m&#233;todo Delphi&#41; y posterior debate del resultado&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Segunda fase&#58; definici&#243;n de las dimensiones e &#237;tems del cuestionario</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de esta fase fue definir las dimensiones del cuestionario y seleccionar las variables que conformar&#237;an la versi&#243;n preliminar&#44; as&#237; como definir con precisi&#243;n los aspectos sobre los cuales el cuestionario deber&#237;a realizar la medida &#40;cantidad de AF&#44; perfil de inactividad e impacto&#41;&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir de los cuestionarios seleccionados&#44; se gener&#243; un listado de variables agrupadas por su car&#225;cter cuantitativo o cualitativo&#44; y por las dimensiones analizadas &#40;actividad general&#44; actividades dom&#233;sticas&#44; ocio&#44; cuidado de otras personas y autocuidado&#41;&#46; El grupo de trabajo revis&#243; una primera selecci&#243;n de variables derivadas de estos cuestionarios&#46; Para evaluar el grado de acuerdo entre los miembros del panel se acord&#243; valorar cada &#237;tem en una escala <span class="elsevierStyleItalic">Likert</span> del 1 al 9&#44; agrupando las puntuaciones de 1 a 3 &#40;&#171;muy en desacuerdo&#187;&#41;&#44; de 4 a 6 &#40;&#171;acuerdo&#187;&#41; y de 7 a 9 &#40;&#171;muy de acuerdo&#187;&#41;&#46; Los &#237;tems con un porcentaje de la opci&#243;n &#171;muy de acuerdo&#187; mayor o igual al 60&#37; se consideraron todos candidatos para formar parte de la nueva herramienta y los &#237;tems con una proporci&#243;n de &#171;acuerdo o muy acuerdo&#187; entre el 50 y el 60&#37; se sometieron a una ronda y debate posterior&#46; El resto de los &#237;tems fueron descartados&#46; Los umbrales de selecci&#243;n de &#237;tems fueron acordados previamente por el comit&#233; cient&#237;fico&#44; de forma arbitraria&#46; Adem&#225;s&#44; se pregunt&#243; a los panelistas acerca de si la herramienta deb&#237;a ser cuantitativa o cualitativa&#44; y si deb&#237;a incluir tambi&#233;n una medida tecnol&#243;gica&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Tercera fase&#58; estructura del cuestionario SAQ-COPD</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la &#250;ltima fase se defini&#243; la estructura y presentaci&#243;n del cuestionario en referencia a su aplicabilidad en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; y se elabor&#243; la versi&#243;n inicial de la herramienta&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Validaci&#243;n cognitiva</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se realiz&#243; un an&#225;lisis de comprensi&#243;n ling&#252;&#237;stica para verificar si se lograba la comprensi&#243;n del &#237;tem&#44; o si deber&#237;a volverse a redactar&#46; Se evaluaron las posibles palabras de significado desconocido&#44; las de significado dudoso&#44; la comprensi&#243;n del &#237;tem&#44; el tiempo en completar el &#237;tem y el tiempo en completar la dimensi&#243;n&#46; Se defini&#243; que cualquier problema de comprensi&#243;n detectado en un 30&#37; o m&#225;s de los pacientes generar&#237;a cambios sobre los &#237;tems y la posterior evaluaci&#243;n espec&#237;fica solo sobre los citados &#237;tems&#46; Se recogieron los datos de edad&#44; sexo&#44; nivel de estudios&#44; estado laboral y gravedad de la enfermedad para la caracterizaci&#243;n de la muestra&#46;</p></span></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Resultados</span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Primera fase&#58; revisi&#243;n de cuestionarios de actividad f&#237;sica previos e identificaci&#243;n de necesidades no cubiertas</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se seleccionaron los cuestionarios de Baeck<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#44; LCADL &#40;London Chest Activity of Daily Living scale&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#44; Yale<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#44; Stanford Seven-Day Physical Activity Recall<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#44; PASE &#40;Physical Activity Scale for the Elderly&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; IPAQ &#40;Physical Activity Questionnaire Short-Form&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a> y el cuestionario desarrollado por la iniciativa PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; De todos ellos&#44; &#250;nicamente el PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> y LCADL<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> fueron desarrollados espec&#237;ficamente para EPOC&#44; aunque con posterioridad el cuestionario de Yale<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> se valid&#243; tambi&#233;n para estos pacientes&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Existe gran variaci&#243;n en las formas de medida de la cantidad de AF&#44; en cuanto la duraci&#243;n&#44; intensidad y frecuencia&#44; y no todas miden de forma espec&#237;fica la inactividad&#46; La duraci&#243;n media para su cumplimentaci&#243;n es excesivamente larga&#44; superior a los 10&#160;min&#46; Hubo unanimidad a la hora de considerar que ninguno de los cuestionarios citados es usado de forma habitual en la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria&#46; La intensidad de la AF representada por los &#237;tems ofrece un perfil de actividades de relativa exigencia&#44; con escasa capacidad discriminativa&#44; en especial en pacientes con EPOC con menor afectaci&#243;n funcional&#46; Los cuestionarios revisados no eval&#250;an la inactividad ni la sensibilidad al cambio&#46; Tampoco se profundiza en los determinantes de la baja AF&#46; Se concluy&#243; que era necesario disponer de un cuestionario f&#225;cil y aplicable a la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Segunda fase&#58; identificaci&#243;n de las dimensiones e &#237;tems del cuestionario</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se revisaron un total de 148 &#237;tems&#44; de los que solo fueron seleccionados directamente 3&#44; con un 83&#44;3&#37; de &#171;muy de acuerdo&#187; cada uno de ellos&#44; 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>derivados del PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> &#40;&#191;cu&#225;nto tiempo camina usted al d&#237;a fuera de casa&#63; y en los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#44; &#191;cu&#225;nto tiempo camin&#243; usted fuera de casa&#63;&#41; y otro del PASE<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a> &#40;&#191;en promedio&#44; cu&#225;ntas horas al d&#237;a camin&#243; usted&#63;&#41;&#46; Los otros 45 criterios fueron seleccionados tras otra ronda de opini&#243;n y debate&#46; El resto fueron descartados&#44; tras lo cual se elabor&#243; la primera propuesta preliminar del cuestionario&#46; Considerando la revisi&#243;n realizada&#44; as&#237; como el contexto del paciente con EPOC&#44; la estructura del cuestionario deber&#237;a incluir la intensidad de la AF &#40;baja&#44; moderada e intensa&#41; y la inactividad o sedentarismo&#44; al considerarse este concepto una parte complementaria de la propia AF&#46; Adem&#225;s&#44; deber&#237;a medir la cantidad y la frecuencia de la AF&#46; Los panelistas proponen que el cuestionario ofrezca al cl&#237;nico informaci&#243;n adicional del perfil del paciente con baja actividad y el impacto&#44; lo que puede ser la base de una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#44; al indagar en las posibles causas o motivaciones de la baja AF&#46; De esta forma&#44; el impacto se definir&#237;a como la percepci&#243;n del paciente respecto a sus expectativas de actividad&#44; lo que abarca su experiencia personal&#44; las caracter&#237;sticas de su entorno o su personalidad&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Tercera fase&#58; estructura del cuestionario SAQ-COPD</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El nuevo cuestionario se divide en 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>bloques&#44; el primero constituye la herramienta destinada a cuantificar la AF y a discriminar entre pacientes activos y con baja actividad&#59; y el segundo&#44; de car&#225;cter informativo&#44; se cumplimentar&#225; solo por los pacientes con baja AF y est&#225; destinado a definir su perfil y el impacto&#46;</p><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Primer bloque&#58; cuantificaci&#243;n de la actividad f&#237;sica</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la estructura&#44; el 80&#37; de los panelistas coincidi&#243; en que la herramienta deb&#237;a contener preguntas cuantitativas y cualitativas&#44; si bien en el debate posterior se decidi&#243;&#44; considerando el nivel de informaci&#243;n y el objetivo de definir un n&#250;mero limitado de preguntas&#44; que estas deb&#237;an ser solo cuantitativas&#46; El panel acord&#243; eliminar las preguntas sobre autocuidado y actividades dom&#233;sticas por considerarse propias de cuadros m&#225;s avanzados o representar diferencias de g&#233;nero&#44; respectivamente&#46; Los &#237;tems se seleccionaron para que fueran f&#225;cilmente interpretables por el paciente&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para definir el nivel de AF se tomaron como referencia los cuestionarios ya mencionados&#44; as&#237; como la relaci&#243;n de aspectos que la Organizaci&#243;n Mundial de la Salud considera para definir el t&#233;rmino AF<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; Se propuso utilizar ejemplos de actividades con un gasto metab&#243;lico similar&#44; para lo cual se tuvieron en cuenta los diferentes intervalos com&#250;nmente aceptados de MET &#40;equivalente metab&#243;lico&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; La AF baja se consider&#243; representada por el &#237;tem caminar&#44; con ejemplos como pasear regularmente con paso tranquilo&#44; desplazarse al trabajo y salir a comprar&#46; Para el desempe&#241;o de una AF moderada se propusieron ejemplos como subir escaleras&#44; bailar&#44; realizar ejercicios suaves o desplazamientos de pesos menores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#44; mientras que una actividad intensa se represent&#243; con ejemplos como correr&#44; realizar un deporte&#44; senderismo y desplazamientos de pesos mayores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#46; Por &#250;ltimo&#44; se acord&#243; definir la inactividad con ejemplos que implicaban estar sentado&#44; leer&#44; ver la televisi&#243;n&#44; usar el ordenador o realizar manualidades &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La estructura del cuestionario se defini&#243; con el objetivo de conseguir una buena aplicabilidad y facilidad de uso&#46; El panel de expertos defendi&#243;&#44; de acuerdo con su pr&#225;ctica cl&#237;nica habitual&#44; que la estructura del cuestionario COPD Assessment Test<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a> es especialmente sencilla y aplicable en un entorno asistencial&#44; por lo que se acord&#243; utilizar una estructura similar con escalas <span class="elsevierStyleItalic">Likert</span> de 6 puntos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#44; mantenida en cada uno de los bloques&#46; A fin de aumentar la facilidad de cumplimentaci&#243;n para el paciente&#44; se acord&#243; incorporar una &#250;nica pregunta por dimensi&#243;n de AF&#44; los &#250;ltimos 7 d&#237;as como marco temporal y a&#241;adir una pregunta sobre la frecuencia &#40;n&#250;mero medio de d&#237;as por semana&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46; En la actividad baja se utilizan las siguientes categor&#237;as&#44; 0&#160;&#61;&#160;nada&#44; 1&#160;&#8804;&#160;15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 2&#160;&#61;&#160;16-30<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 3&#160;&#61;&#160;31-60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 4&#160;&#61;&#160;61-120<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y 5&#160;&#8805;&#160;120<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; mientras que para moderada o intensa se acord&#243; reducir el intervalo de tiempo&#44; de acuerdo con lo propuesto en el cuestionario de Baecke&#58; 0&#160;&#61;&#160;nada&#44; 1&#160;&#61;&#160;&#60; 5<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 2&#160;&#61;&#160;5-15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 3&#160;&#61;&#160;16-30<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 4&#160;&#61;&#160;31-45<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y 5&#160;&#61;&#160;46-60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#46; En la dimensi&#243;n de inactividad&#44; la puntuaci&#243;n se asign&#243; de forma inversa&#58; 0&#160;&#8805;&#160;10&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 1&#160;&#61;&#160;de 7 a 10&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 2&#160;&#61;&#160;de 5 a 7&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 3&#160;&#61;&#160;de 3 a 5&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 4&#160;&#61;&#160;de 1 a 3&#160;h&#47;d&#237;a y 5&#160;&#8804;&#160;1 hora&#47;d&#237;a&#46; De la cumplimentaci&#243;n de este primer bloque del SAQ-COPD se obtendr&#225; una puntuaci&#243;n global que permitir&#225; clasificar al paciente en activo o con baja AF&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">Segundo bloque&#58; perfil e impacto</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este segundo bloque del cuestionario solo ser&#225; necesario cumplimentarlo para los pacientes con baja AF&#44; de acuerdo con el resultado obtenido previamente&#46; Sobre el perfil de los pacientes&#44; se definieron 9 &#237;tems que se traducen en 4 perfiles&#58; a&#41; baja AF en funci&#243;n de s&#237;ntomas &#40;respiratorios&#44; musculoesquel&#233;ticos y cardiocirculatorios&#41;&#44; b&#41; estado de &#225;nimo&#44; c&#41; condicionantes externos &#40;clima&#44; caracter&#237;sticas del domicilio y cargas sociales&#41; o d&#41; voluntad &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente&#44; para valorar el impacto se crearon &#237;tems que permiten comparar al paciente con otros sujetos de su entorno y misma edad&#44; ofreciendo informaci&#243;n sobre sus expectativas e investigando si la falta de AF lo vuelve m&#225;s dependiente&#46; Con todo lo anterior se defini&#243; la primera versi&#243;n del cuestionario SAQ-COPD &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p></span></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Comprensi&#243;n ling&#252;&#237;stica</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluyeron 16 pacientes&#44; con una edad media de 64&#44;6 a&#241;os&#44; 85&#37; hombres&#44; 12&#44;5&#37; sin estudios&#44; 56&#44;25&#37; con estudios primarios&#44; 25&#37; con estudios secundarios y un 6&#44;25&#37; con estudios universitarios&#44; 20&#37; desempleados y 80&#37; jubilados&#46; El 75&#37; estaba diagnosticado de EPOC grave&#44; un 18&#44;75&#37; de EPOC moderada y un 6&#44;25&#37; de EPOC leve&#46; El tiempo medio total en completar todo el cuestionario fue de 4&#44;53&#160;min &#40;63&#44;57&#160;s la dimensi&#243;n de actividad&#44; 142&#44;3&#160;s el perfil del paciente y 66&#44;28&#160;s el impacto&#41;&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">De acuerdo a los resultados&#44; se detect&#243; que la palabra &#171;promedio&#187; era dif&#237;cil de interpretar en m&#225;s de un 30&#37; de los casos&#44; por lo que se opt&#243; por sustituir por &#171;por t&#233;rmino medio&#187;&#46; Por otro lado&#44; se redactaron de nuevo 3<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#237;tems&#44; de &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque no tengo d&#243;nde hacerla en mi barrio o porque tengo que hacer mucho esfuerzo para entrar o salir de mi casa&#187;&#44; &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque tengo que cuidar a un familiar&#187; y &#171;No hago actividad f&#237;sica principalmente porque me da verg&#252;enza&#187; por &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque en mi barrio no tengo d&#243;nde hacerla o porque me cansa demasiado poder entrar y salir del edificio donde vivo&#187;&#44; &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque tengo que cuidar a un familiar&#187; y &#171;No hago actividad f&#237;sica sobre todo porque me da verg&#252;enza&#187;&#44; respectivamente&#46; Estos cambios fueron comprobados en 14 pacientes con media de edad de 65&#44;14 a&#241;os&#59; 92&#44;8&#37; hombres&#59; 21&#44;4&#37; sin estudios&#44; 64&#44;2&#37; con estudios primarios y 14&#44;2&#37; con estudios secundarios&#59; un 85&#44;7&#37; jubilados&#44; 57&#44;1&#37; con EPOC moderada y 42&#44;8&#37; con EPOC grave&#46; Los resultados mostraron una perfecta comprensi&#243;n de los &#237;tems modificados&#46;</p></span></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0140">Discusi&#243;n</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El nuevo cuestionario de actividad f&#237;sica para pacientes con EPOC &#40;SAQ-COPD&#41; aporta diversas novedades&#58; 1&#41; se trata de un cuestionario sencillo y de f&#225;cil cumplimentaci&#243;n&#44; que pensamos que puede ser utilizado en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#59; 2&#41; es un cuestionario espec&#237;fico para pacientes con EPOC de cualquier intensidad y 3&#41; tiene la ventaja adicional de indagar cu&#225;les son las causas o motivaciones que inducen la baja actividad f&#237;sica &#40;perfil de baja AF&#41; y cu&#225;l es el impacto que esta inactividad puede producir sobre el paciente&#46; Todas estas potenciales ventajas deben ser contrastadas y validadas en un futuro estudio&#44; que permitir&#225; refinar la propuesta inicial de este cuestionario&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la herramienta se ha primado la sencillez en su aplicaci&#243;n y la capacidad discriminatoria&#46; Respecto a la sencillez&#44; la organizaci&#243;n por bloques y la sencillez de las preguntas deber&#237;an garantizar una conveniente rapidez en su uso&#44; que permitiese al profesional una adecuada administraci&#243;n en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46; Los resultados de la validaci&#243;n cognitiva han refrendado la sencillez del cuestionario&#44; con un tiempo de aplicaci&#243;n inferior a 5<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y muy buena comprensi&#243;n por parte de los pacientes participantes&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La informaci&#243;n recogida sobre la cantidad&#44; intensidad&#44; frecuencia de actividad e inactividad&#44; junto con una adecuada selecci&#243;n de &#237;tems y ejemplos&#44; ha de ser evaluada para verificar que puede ofrecer una adecuada capacidad discriminatoria&#44; que reconoce incluso limitaciones en la AF en fases iniciales de la enfermedad o que permite&#44; por ejemplo&#44; un an&#225;lisis longitudinal de los cambios&#46; Otros estudios han tratado de contrastar la AF evaluada a trav&#233;s de cuestionarios con sensores objetivos de movimientos&#44; con resultados dispares<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19&#44;26</span></a>&#46; Recientemente&#44; se ha comparado la utilidad de 4<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>cuestionarios frente a la AF medida con aceler&#243;metros en pacientes con EPOC<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46; Desafortunadamente&#44; la asociaci&#243;n entre medidas objetivas de AF y los cuestionarios fue pobre en todos ellos&#46; Los autores reconocen que esta cuesti&#243;n ha de ser abordada de manera espec&#237;fica en el estudio de validaci&#243;n&#44; estableciendo los umbrales de puntuaci&#243;n que mejor discriminen entre baja y adecuada AF&#44; para diferentes niveles de gravedad de la enfermedad&#46; La sensibilidad al cambio tambi&#233;n debe ser objetivo de estudio en la futura validaci&#243;n&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como se ha comentado&#44; hay ocasiones en las que el paciente con EPOC conserva suficiente capacidad funcional como para llevar a cabo ciertas actividades&#44; aunque no las realiza por diversas causas &#40;enfermedades asociadas&#44; comportamiento deliberado&#44; impedimento f&#237;sico o funcional&#41;&#44; sin embargo&#44; esta cuesti&#243;n no es abordada por los cuestionarios de AF existentes<span class="elsevierStyleSup">16&#8722;22</span>&#46; Por ello&#44; el presente cuestionario contempla no solo que sea sensible a una disminuci&#243;n de la AF&#44; sino que informe sobre las razones de por qu&#233; el paciente la ha reducido&#44; ya que puede haber motivos subyacentes susceptibles de una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#46; Este enfoque se usa en otros aspectos de la misma enfermedad&#44; como por ejemplo el test de adherencia a inhaladores&#44; que tiene el valor a&#241;adido de clasificar las causas de no adherencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46; De la misma forma&#44; el presente cuestionario ha de ser capaz de clasificar a los pacientes de acuerdo con su perfil de baja actividad&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El panel tambi&#233;n resalt&#243; la importancia que tiene la propia voluntad del paciente o sus expectativas frente a su estado actual de AF&#44; aspectos que deber&#237;an evaluarse a la hora de planificar una intervenci&#243;n&#46; Por ello&#44; se defini&#243; e incluy&#243; el concepto de impacto&#44; que es una medida destinada a alertar sobre si la limitaci&#243;n es soportada o aceptada por el propio paciente&#44; en cuyo caso no siempre estar&#225; receptivo a una acci&#243;n terap&#233;utica&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusi&#243;n&#44; el presente art&#237;culo constituye la presentaci&#243;n del cuestionario SAQ-COPD a la comunidad cient&#237;fica&#44; una herramienta con elevado potencial respecto a su aplicabilidad y sensibilidad&#46; No obstante&#44; el procedimiento de validaci&#243;n subsiguiente en pacientes con EPOC puede generar cambios de forma y contenido sobre el cuestionario&#46; El proceso de validaci&#243;n se ha iniciado con la evaluaci&#243;n de la comprensi&#243;n y validez cognitiva en un grupo reducido de pacientes con EPOC&#44; y m&#225;s adelante incluir&#225;&#44; en un an&#225;lisis m&#225;s amplio en el mismo tipo de pacientes&#44; el resto de las propiedades psicom&#233;tricas &#40;an&#225;lisis de factibilidad&#44; efectos techo y suelo&#44; validez de concepto&#44; validez de criterio frente al aceler&#243;metro&#44; validez de constructo&#44; fiabilidad interna&#44; fiabilidad test-retest y sensibilidad al cambio&#41;&#46; La validaci&#243;n corresponde espec&#237;ficamente al primer bloque del cuestionario&#44; que discrimina si el paciente es activo o presenta baja AF&#46; Debido a la complejidad para la validaci&#243;n de las causas que definen el perfil del paciente&#44; esta informaci&#243;n no estar&#225; sujeta al proceso de validaci&#243;n&#44; aunque s&#237; ser&#225; analizada&#46; Por &#250;ltimo&#44; se ha planteado la validaci&#243;n del impacto de una baja AF frente al cuestionario COPD Assessment Test&#46;</p></span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0145">Financiaci&#243;n</span><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El presente trabajo ha contado con financiaci&#243;n&#44; a trav&#233;s de una beca sin restricciones&#44; otorgada por AstraZeneca Farmaceutica Spain&#44; S&#46;A&#46;</p></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0150">Conflicto de intereses</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Juan Jos&#233; Soler Catalu&#241;a ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; Ferrer&#44; GlaxoSmithKline&#44; Laboratorios Esteve&#44; Menarini&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Rovi y Teva&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Luis Puente Maestu ha recibido pagos por asesor&#237;as&#44; becas de investigaci&#243;n o fondos para cursos de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Boston Scientific&#44; Chiesi&#44; Esteve&#44; GSK&#44; Menarini&#44; Novartis&#44; Roche&#44; Vyasis y Zambon&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Miguel Rom&#225;n-Rodr&#237;guez ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; GlaxoSmithKline&#44; Menarini&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Pfeizer&#44; Rovi y Teva&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Crist&#243;bal Esteban no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Joaqu&#237;n Gea no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Roberto Bernabeu Mora ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Menarini&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Esteve&#44; Novartis&#44; Ferrer&#44; Rovi&#44; Pfizer&#44; Orion&#44; Chiesi&#44; Teva&#44; GlaxoSmithKline y Mundipharma&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Eulogio Pleguezuelos Cobo no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Gema Montegaudo Ruiz actualmente trabaja en la compa&#241;&#237;a AstraZeneca S&#46;A&#46;</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Julio Ancochea ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de Actelion&#44; Air Liquide&#44; Almirall&#44; AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Carburos M&#233;dica&#44; Chiesi&#44; Faes Farma&#44; Ferrer&#44; GlaxoSmithKline&#44; InterMune&#44; Linde Healthcare&#44; Menarini&#44; MSD&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Pfizer&#44; Roche&#44; Rovi&#44; Sandoz&#44; Takeda y Teva&#46;</p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Francisco Garc&#237;a Rio ha recibido financiaci&#243;n por proyectos de investigaci&#243;n&#44; asesor&#237;a cient&#237;fica o conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; GlaxoSmithKline&#44; Esteve&#44; Novartis y Teva&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Baecke<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Creado para EPOC</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Cuantitativo</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Cualitativo</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Poblaci&#243;n</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Adultos j&#243;venes&#44; personas mayores de 60 a&#241;os&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Pacientes EPOC&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Poblaci&#243;n general&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Pacientes con EPOC&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Personas &#8805;65 a&#241;os&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Poblaci&#243;n general&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Entrevista personal o autoadministrado</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Autoadministrado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Autoadministrado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Entrevista personal y autoadministrado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Autoadministrado o entrevista personal&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Autoadministrado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Validado en poblaci&#243;n espa&#241;ola</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Tiempo m&#225;ximo de llamada</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 semana&#47;1 a&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Los &#250;ltimos d&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Una semana en el &#250;ltimo mes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">7 d&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Diario&#47; 7 d&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Diario&#47; 7 d&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Diario&#47;7 d&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">N&#250;mero de &#237;tems</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">32&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">9 &#40;diaria&#41;&#44; 14 &#40;semanal&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">20&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Duraci&#243;n de aplicaci&#243;n en minutos</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">10&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">20&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">20&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No descrito&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No descrito&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Dimensiones</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Deporte&#44; andar&#44; ver televisi&#243;n&#44; montar en bicicleta&#44; sudar&#44; actividades de ocio excluyendo deporte&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Autocuidado&#44; actividades dom&#233;sticas&#44; actividades f&#237;sicas y actividades de ocio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Tiempo total de actividades listadas&#44; trabajo dom&#233;stico&#44; trabajo&#44; actividades en el jard&#237;n&#47;patio&#44; cuidado&#44; familiar&#44; ejercicio&#44; actividades de ocio&#44; baja actividad&#44; moderada actividad&#44; intensa actividad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Cuantificaci&#243;n de horas de sue&#241;o&#44; trabajo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Caminar&#44; autocuidado&#44; disnea&#44; fatiga&#44; sue&#241;o y pod&#243;metro&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Actividades deportivas&#44; de trabajo&#44; incluyendo pasear fuera de casa&#59; ocio ligero&#44; moderado o vigoroso&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Actividades vigorosas&#44; moderadas y sedentarias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Cuestionario SAQ-COPD &#40;Spanish Physical Activity Questionnaire in COPD&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Por favor&#44; se&#241;ale la situaci&#243;n que mejor refleje el nivel de actividad f&#237;sica realizada en promedio por usted en los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " colspan="6" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Puntuaci&#243;n</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">D&#237;as en semana&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">En los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#58;</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " rowspan="2" align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;nto tiempo en <span class="elsevierStyleUnderline">t&#233;rmino medio</span> ha dedicado a caminar diariamente&#44; fuera de casa&#63;<br>&#40;Pasear regularmente a su paso&#44; desplazarse a su trabajo&#44; salir a comprar&#44; etc&#46;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Nada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#60;15 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">16-30 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">31-60 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">61-120 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#62;120 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;ntos d&#237;as camin&#243; fuera de casa&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">En los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#58;</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " rowspan="2" align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;nto tiempo en <span class="elsevierStyleUnderline">t&#233;rmino medio</span> ha dedicado diariamente a realizar actividades f&#237;sicas moderadas&#63;<br>&#40;Subir escaleras&#44; bailar&#44; realizar ejercicios suaves&#44; desplazamientos de pesos menores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#44; etc&#46;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Nada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#60; 5 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5-15 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">16-30 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">31-45 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#62;46 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;ntos d&#237;as realiz&#243; actividades moderadas&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">En los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#58;</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " rowspan="2" align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;nto tiempo en <span class="elsevierStyleUnderline">t&#233;rmino medio</span> ha dedicado diariamente a realizar actividades f&#237;sicas intensas&#63; &#40;Correr&#44; otro deporte&#44; senderismo&#44; desplazamientos de pesos mayores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#44; etc&#46;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Nada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#60; 5 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5-15 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">16-30 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">31-45 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#62;46 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;ntos d&#237;as realiz&#243; actividades intensas&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">En los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#58;</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " rowspan="2" align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;nto tiempo en <span class="elsevierStyleUnderline">t&#233;rmino medio</span> ha dedicado diariamente a realizar actividades que le hacen estar sentado &#40;incluyendo en el trabajo habitual&#41;&#63;<br>&#40;Leer&#44; ver la televisi&#243;n&#44; usar el ordenador&#44; manualidades&#44; etc&#46;&#41;</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">M&#225;s de 10&#160;h&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">De 7 a 10&#160;h&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">De 5 a 7&#160;h al d&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">De 3 a 5&#160;h al d&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">De 1 a 3&#160;h al d&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Menos de 1 hora&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#191;Cu&#225;ntos d&#237;as realiza actividades que le hacen estar sentado&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">Rellenar &#250;nicamente si el paciente ha sido clasificado como de baja actividad</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">Perfil</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="8" align="left" valign="top">Por favor&#44; punt&#250;e las siguientes afirmaciones de acuerdo con la importancia que tienen en su caso&#58;</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">No me influye nada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">Me frena totalmente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque me falta el aire &#40;o porque me fatigo&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque se me cansan las piernas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque me duele la espalda&#44; o las piernas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque no tengo &#225;nimo o porque me da miedo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque en mi barrio no tengo d&#243;nde hacerla o porque me cansa demasiado poder entrar y salir del edificio donde vivo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque tengo que cuidar a un familiar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago m&#225;s actividad f&#237;sica porque el clima donde vivo me desanima&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago actividad f&#237;sica sobre todo porque me da verg&#252;enza&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">No hago actividad f&#237;sica porque no me gusta hacer ejercicio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Impacto&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#191;Qu&#233; grado de acuerdo tiene sobre la repercusi&#243;n de la actividad f&#237;sica sobre su salud y enfermedad&#63; Por favor&#44; punt&#250;e las siguientes afirmaciones de acuerdo con su caso&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">Nada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col">Totalmente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Creo que la falta de activad empeora mi enfermedad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">La falta de actividad me impide realizar m&#225;s vida social&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Pienso que la falta de actividad me vuelve m&#225;s dependiente de otras personas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">Creo que si hiciese m&#225;s activad tendr&#237;a m&#225;s &#225;nimo&#47;energ&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">&#9647;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Cuando me comparo con otros de mi edad&#44; pienso que mi actividad f&#237;sica es similar a la de los dem&#225;s&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td-with-role" title="table-head ; entry_with_role_rowhead " align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Muchas gracias por su colaboraci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">&#169; Copyright 2017 AstraZeneca Farmac&#233;utica Spain&#44; S&#46;A&#46; All rights reserved&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Queda estrictamente prohibida la reproducci&#243;n o difusi&#243;n de cualquier parte de este documento&#44; en cualquier formato&#44; sin autorizaci&#243;n expresa y por escrito del titular de los derechos de autor&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">It is strictly forbidden the reproduction or spreading of any part of this document&#44; in any format&#44; without express written authorization from the copyright owner&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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Vol. 54. Issue 9.
Pages 467-475 (September 2018)
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Vol. 54. Issue 9.
Pages 467-475 (September 2018)
Artículo especial
Creación del cuestionario SAQ-COPD (Spanish Physical Activity Questionnaire in COPD) para la medida de la actividad física de pacientes con EPOC en la práctica clínica
Creation of the SAQ-COPD Questionnaire to Determine Physical Activity in COPD Patients in Clinical Practice
Juan José Soler-Cataluñaa,b,
Corresponding author
jjsoler@telefonica.net

Autor para correspondencia.
, Luis Puente Maestuc, Miguel Román-Rodríguezd, Cristóbal Estebane, Joaquín Geab,f, Roberto Bernabeu Morag, Eulogio Pleguezuelos Coboh, Julio Ancocheai, Gema Monteagudo Ruizj, Francisco Garcia Riok
a Hospital Arnau de Vilanova, Valencia, España
b CIBERES (ISCIII), Barcelona, España
c Hospital Gregorio Marañón, Facultad de Medicina UCM, Madrid, España
d Centro de Salud Son Pisa, Atención Primaria; Instituto de Investigación Sanitaria de Baleares (IdISBa), Palma de Mallorca, España
e Hospital de Galdakao, Red de Investigación en Servicios Sanitarios y Enfermedades Crónicas (REDISSEC), Bilbao (Vizcaya), España
f Hospital del Mar, IMIM, DCEXS (UPF), Barcelona, España
g Hospital General Universitario Morales Meseguer, Murcia, España
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i Hospital La Princesa, Instituto de Investigación Sanitaria Princesa (IP), Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, España
j Astrazeneca S.A., Madrid, España
k Hospital La Paz, IdiPAZ y CIBERES (ISCIII), Madrid, España
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Artículo especial
Creación del cuestionario SAQ-COPD (Spanish Physical Activity Questionnaire in COPD) para la medida de la actividad física de pacientes con EPOC en la práctica clínica
Creation of the SAQ-COPD Questionnaire to Determine Physical Activity in COPD Patients in Clinical Practice
Juan José Soler-Cataluñaa,b,
Corresponding author
jjsoler@telefonica.net

Autor para correspondencia.
, Luis Puente Maestuc, Miguel Román-Rodríguezd, Cristóbal Estebane, Joaquín Geab,f, Roberto Bernabeu Morag, Eulogio Pleguezuelos Coboh, Julio Ancocheai, Gema Monteagudo Ruizj, Francisco Garcia Riok
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controlar y monitorizar el nivel de AF en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La enfermedad pulmonar obstructiva cr&#243;nica &#40;EPOC&#41; limita la AF de los pacientes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">4&#44;5</span></a> incluso en estadios precoces de la enfermedad<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">6&#44;7</span></a>&#46; La falta de AF es uno de los m&#225;s importantes predictores de mortalidad en pacientes con EPOC<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">8&#44;9</span></a> y se relaciona con un alto riesgo de hospitalizaci&#243;n y de reingreso<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; La inactividad no es un simple reflejo de la afectaci&#243;n funcional respiratoria&#44; ya que tambi&#233;n est&#225; condicionada por otros determinantes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Entre ellos destacan la disnea&#44; la hiperinsuflaci&#243;n pulmonar&#44; la edad y la debilidad muscular perif&#233;rica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Aspectos menos estudiados como las comorbilidades&#44; los factores sociodemogr&#225;ficos &#40;raza&#44; sexo&#44; estado socioecon&#243;mico&#44; nivel de educaci&#243;n&#44; etc&#46;&#41; o el estilo de vida &#40;h&#225;bito tab&#225;quico&#44; consumo de alcohol&#44; d&#237;a de la semana&#44; etc&#46;&#41;&#44; incluso la propia voluntad del paciente o sus expectativas frente a su estado actual de enfermedad tambi&#233;n influyen sobre la AF&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La medici&#243;n de la AF se puede realizar mediante sensores de movimiento o cuestionarios&#46; Los sensores de movimiento incluyen fundamentalmente los medidores de pasos &#40;pod&#243;metros&#41; o de aceleraci&#243;n del cuerpo &#40;aceler&#243;metros&#41;&#46; Estos dispositivos permiten la determinaci&#243;n del n&#250;mero de pasos en un periodo de tiempo&#44; la distancia recorrida&#44; el patr&#243;n de actividad&#44; estimaci&#243;n del gasto energ&#233;tico o la intensidad y el nivel de AF&#46; Los sensores de movimiento&#44; pese a su mayor precisi&#243;n&#44; resultan menos accesibles para la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">12&#44;13</span></a>&#46; Frente a estos instrumentos&#44; los cuestionaros son una forma sencilla y barata de evaluar la AF&#44; aunque son subjetivos y presentan una marcada heterogeneidad en su detalle&#44; periodo de encuesta&#44; forma de comunicar los resultados y otras propiedades<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">12&#8211;15</span></a>&#46; Muchos cuestionarios de AF no son espec&#237;ficos para los pacientes con EPOC o presentan una limitada capacidad discriminatoria para detectar cambios o alteraciones precoces&#46; Tampoco discriminan entre la inactividad involuntaria y la voluntaria o adaptativa&#44; ni consideran otras esferas de la AF como las barreras sociales y aspectos culturales o motivacionales&#44; por lo que no permiten definir un perfil del paciente inactivo que ayude a sentar la base para una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#46; Adem&#225;s&#44; la mayor&#237;a de los cuestionarios disponibles son demasiado extensos y complejos&#44; y su tiempo de aplicaci&#243;n es dif&#237;cilmente adaptable a un entorno asistencial de tiempo limitado&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo del presente trabajo ha sido crear un cuestionario espec&#237;fico para pacientes con EPOC&#44; sencillo&#44; f&#225;cil y de aplicaci&#243;n relativamente breve&#44; que detecte a los enfermos en situaci&#243;n de inactividad f&#237;sica&#44; y que provea al m&#233;dico de informaci&#243;n adicional que le permita discriminar la inactividad como opci&#243;n personal de la voluntario-adaptativa o la debida a incapacidad funcional&#44; considerando tambi&#233;n las diferentes barreras&#46; A continuaci&#243;n&#44; se presenta la metodolog&#237;a de trabajo y la primera propuesta del cuestionario SAQ-COPD &#40;Spanish Activity Questionnaire in COPD&#41;&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Metodolog&#237;a</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para la creaci&#243;n de este nuevo cuestionario de actividad f&#237;sica se constituy&#243; un grupo de trabajo formado por un panel multidisciplinar de profesionales expertos en el manejo y tratamiento de la EPOC que inclu&#237;a a 7<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>especialistas en neumolog&#237;a&#44; un especialista de medicina familiar y un m&#233;dico especialista en medicina f&#237;sica y rehabilitaci&#243;n&#46; La elaboraci&#243;n del nuevo cuestionario se desarroll&#243; en 3<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>fases &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; El cuestionario creado se someti&#243; a una validaci&#243;n cognitiva&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Primera fase&#58; revisi&#243;n de la literatura e identificaci&#243;n de necesidades no cubiertas</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Esta primera fase tuvo 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>objetivos&#58; por un lado&#44; revisar el estado de la cuesti&#243;n con relaci&#243;n a la AF y sus determinantes en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; as&#237; como los m&#233;todos de medida existentes y las necesidades no cubiertas por los cuestionarios previos&#59; y por otro&#44; consensuar la metodolog&#237;a de la selecci&#243;n de dimensiones e &#237;tems para la primera propuesta de herramienta&#46; Se realiz&#243; una b&#250;squeda bibliogr&#225;fica no sistem&#225;tica en PubMed con el objetivo de identificar los determinantes de AF y los cuestionarios m&#225;s importantes a criterio de los panelistas&#44; para seleccionar dimensiones e &#237;tems que pudieran ser la base de la construcci&#243;n de un cuestionario&#46; Los criterios predefinidos de selecci&#243;n fueron la brevedad y estar validados en EPOC o haber sido usados en estudios internacionales&#46; Los acuerdos se alcanzaron por consenso de todos los miembros del panel a partir de una metodolog&#237;a de selecci&#243;n por rondas &#40;m&#233;todo Delphi&#41; y posterior debate del resultado&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Segunda fase&#58; definici&#243;n de las dimensiones e &#237;tems del cuestionario</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de esta fase fue definir las dimensiones del cuestionario y seleccionar las variables que conformar&#237;an la versi&#243;n preliminar&#44; as&#237; como definir con precisi&#243;n los aspectos sobre los cuales el cuestionario deber&#237;a realizar la medida &#40;cantidad de AF&#44; perfil de inactividad e impacto&#41;&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir de los cuestionarios seleccionados&#44; se gener&#243; un listado de variables agrupadas por su car&#225;cter cuantitativo o cualitativo&#44; y por las dimensiones analizadas &#40;actividad general&#44; actividades dom&#233;sticas&#44; ocio&#44; cuidado de otras personas y autocuidado&#41;&#46; El grupo de trabajo revis&#243; una primera selecci&#243;n de variables derivadas de estos cuestionarios&#46; Para evaluar el grado de acuerdo entre los miembros del panel se acord&#243; valorar cada &#237;tem en una escala <span class="elsevierStyleItalic">Likert</span> del 1 al 9&#44; agrupando las puntuaciones de 1 a 3 &#40;&#171;muy en desacuerdo&#187;&#41;&#44; de 4 a 6 &#40;&#171;acuerdo&#187;&#41; y de 7 a 9 &#40;&#171;muy de acuerdo&#187;&#41;&#46; Los &#237;tems con un porcentaje de la opci&#243;n &#171;muy de acuerdo&#187; mayor o igual al 60&#37; se consideraron todos candidatos para formar parte de la nueva herramienta y los &#237;tems con una proporci&#243;n de &#171;acuerdo o muy acuerdo&#187; entre el 50 y el 60&#37; se sometieron a una ronda y debate posterior&#46; El resto de los &#237;tems fueron descartados&#46; Los umbrales de selecci&#243;n de &#237;tems fueron acordados previamente por el comit&#233; cient&#237;fico&#44; de forma arbitraria&#46; Adem&#225;s&#44; se pregunt&#243; a los panelistas acerca de si la herramienta deb&#237;a ser cuantitativa o cualitativa&#44; y si deb&#237;a incluir tambi&#233;n una medida tecnol&#243;gica&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Tercera fase&#58; estructura del cuestionario SAQ-COPD</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la &#250;ltima fase se defini&#243; la estructura y presentaci&#243;n del cuestionario en referencia a su aplicabilidad en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; y se elabor&#243; la versi&#243;n inicial de la herramienta&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Validaci&#243;n cognitiva</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se realiz&#243; un an&#225;lisis de comprensi&#243;n ling&#252;&#237;stica para verificar si se lograba la comprensi&#243;n del &#237;tem&#44; o si deber&#237;a volverse a redactar&#46; Se evaluaron las posibles palabras de significado desconocido&#44; las de significado dudoso&#44; la comprensi&#243;n del &#237;tem&#44; el tiempo en completar el &#237;tem y el tiempo en completar la dimensi&#243;n&#46; Se defini&#243; que cualquier problema de comprensi&#243;n detectado en un 30&#37; o m&#225;s de los pacientes generar&#237;a cambios sobre los &#237;tems y la posterior evaluaci&#243;n espec&#237;fica solo sobre los citados &#237;tems&#46; Se recogieron los datos de edad&#44; sexo&#44; nivel de estudios&#44; estado laboral y gravedad de la enfermedad para la caracterizaci&#243;n de la muestra&#46;</p></span></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Resultados</span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Primera fase&#58; revisi&#243;n de cuestionarios de actividad f&#237;sica previos e identificaci&#243;n de necesidades no cubiertas</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se seleccionaron los cuestionarios de Baeck<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#44; LCADL &#40;London Chest Activity of Daily Living scale&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#44; Yale<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#44; Stanford Seven-Day Physical Activity Recall<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#44; PASE &#40;Physical Activity Scale for the Elderly&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; IPAQ &#40;Physical Activity Questionnaire Short-Form&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a> y el cuestionario desarrollado por la iniciativa PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; De todos ellos&#44; &#250;nicamente el PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> y LCADL<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> fueron desarrollados espec&#237;ficamente para EPOC&#44; aunque con posterioridad el cuestionario de Yale<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> se valid&#243; tambi&#233;n para estos pacientes&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Existe gran variaci&#243;n en las formas de medida de la cantidad de AF&#44; en cuanto la duraci&#243;n&#44; intensidad y frecuencia&#44; y no todas miden de forma espec&#237;fica la inactividad&#46; La duraci&#243;n media para su cumplimentaci&#243;n es excesivamente larga&#44; superior a los 10&#160;min&#46; Hubo unanimidad a la hora de considerar que ninguno de los cuestionarios citados es usado de forma habitual en la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria&#46; La intensidad de la AF representada por los &#237;tems ofrece un perfil de actividades de relativa exigencia&#44; con escasa capacidad discriminativa&#44; en especial en pacientes con EPOC con menor afectaci&#243;n funcional&#46; Los cuestionarios revisados no eval&#250;an la inactividad ni la sensibilidad al cambio&#46; Tampoco se profundiza en los determinantes de la baja AF&#46; Se concluy&#243; que era necesario disponer de un cuestionario f&#225;cil y aplicable a la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Segunda fase&#58; identificaci&#243;n de las dimensiones e &#237;tems del cuestionario</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se revisaron un total de 148 &#237;tems&#44; de los que solo fueron seleccionados directamente 3&#44; con un 83&#44;3&#37; de &#171;muy de acuerdo&#187; cada uno de ellos&#44; 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>derivados del PROactive<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> &#40;&#191;cu&#225;nto tiempo camina usted al d&#237;a fuera de casa&#63; y en los &#250;ltimos 7 d&#237;as&#44; &#191;cu&#225;nto tiempo camin&#243; usted fuera de casa&#63;&#41; y otro del PASE<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a> &#40;&#191;en promedio&#44; cu&#225;ntas horas al d&#237;a camin&#243; usted&#63;&#41;&#46; Los otros 45 criterios fueron seleccionados tras otra ronda de opini&#243;n y debate&#46; El resto fueron descartados&#44; tras lo cual se elabor&#243; la primera propuesta preliminar del cuestionario&#46; Considerando la revisi&#243;n realizada&#44; as&#237; como el contexto del paciente con EPOC&#44; la estructura del cuestionario deber&#237;a incluir la intensidad de la AF &#40;baja&#44; moderada e intensa&#41; y la inactividad o sedentarismo&#44; al considerarse este concepto una parte complementaria de la propia AF&#46; Adem&#225;s&#44; deber&#237;a medir la cantidad y la frecuencia de la AF&#46; Los panelistas proponen que el cuestionario ofrezca al cl&#237;nico informaci&#243;n adicional del perfil del paciente con baja actividad y el impacto&#44; lo que puede ser la base de una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#44; al indagar en las posibles causas o motivaciones de la baja AF&#46; De esta forma&#44; el impacto se definir&#237;a como la percepci&#243;n del paciente respecto a sus expectativas de actividad&#44; lo que abarca su experiencia personal&#44; las caracter&#237;sticas de su entorno o su personalidad&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Tercera fase&#58; estructura del cuestionario SAQ-COPD</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El nuevo cuestionario se divide en 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>bloques&#44; el primero constituye la herramienta destinada a cuantificar la AF y a discriminar entre pacientes activos y con baja actividad&#59; y el segundo&#44; de car&#225;cter informativo&#44; se cumplimentar&#225; solo por los pacientes con baja AF y est&#225; destinado a definir su perfil y el impacto&#46;</p><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Primer bloque&#58; cuantificaci&#243;n de la actividad f&#237;sica</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la estructura&#44; el 80&#37; de los panelistas coincidi&#243; en que la herramienta deb&#237;a contener preguntas cuantitativas y cualitativas&#44; si bien en el debate posterior se decidi&#243;&#44; considerando el nivel de informaci&#243;n y el objetivo de definir un n&#250;mero limitado de preguntas&#44; que estas deb&#237;an ser solo cuantitativas&#46; El panel acord&#243; eliminar las preguntas sobre autocuidado y actividades dom&#233;sticas por considerarse propias de cuadros m&#225;s avanzados o representar diferencias de g&#233;nero&#44; respectivamente&#46; Los &#237;tems se seleccionaron para que fueran f&#225;cilmente interpretables por el paciente&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para definir el nivel de AF se tomaron como referencia los cuestionarios ya mencionados&#44; as&#237; como la relaci&#243;n de aspectos que la Organizaci&#243;n Mundial de la Salud considera para definir el t&#233;rmino AF<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; Se propuso utilizar ejemplos de actividades con un gasto metab&#243;lico similar&#44; para lo cual se tuvieron en cuenta los diferentes intervalos com&#250;nmente aceptados de MET &#40;equivalente metab&#243;lico&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; La AF baja se consider&#243; representada por el &#237;tem caminar&#44; con ejemplos como pasear regularmente con paso tranquilo&#44; desplazarse al trabajo y salir a comprar&#46; Para el desempe&#241;o de una AF moderada se propusieron ejemplos como subir escaleras&#44; bailar&#44; realizar ejercicios suaves o desplazamientos de pesos menores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#44; mientras que una actividad intensa se represent&#243; con ejemplos como correr&#44; realizar un deporte&#44; senderismo y desplazamientos de pesos mayores de 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>kg&#46; Por &#250;ltimo&#44; se acord&#243; definir la inactividad con ejemplos que implicaban estar sentado&#44; leer&#44; ver la televisi&#243;n&#44; usar el ordenador o realizar manualidades &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La estructura del cuestionario se defini&#243; con el objetivo de conseguir una buena aplicabilidad y facilidad de uso&#46; El panel de expertos defendi&#243;&#44; de acuerdo con su pr&#225;ctica cl&#237;nica habitual&#44; que la estructura del cuestionario COPD Assessment Test<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a> es especialmente sencilla y aplicable en un entorno asistencial&#44; por lo que se acord&#243; utilizar una estructura similar con escalas <span class="elsevierStyleItalic">Likert</span> de 6 puntos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#44; mantenida en cada uno de los bloques&#46; A fin de aumentar la facilidad de cumplimentaci&#243;n para el paciente&#44; se acord&#243; incorporar una &#250;nica pregunta por dimensi&#243;n de AF&#44; los &#250;ltimos 7 d&#237;as como marco temporal y a&#241;adir una pregunta sobre la frecuencia &#40;n&#250;mero medio de d&#237;as por semana&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46; En la actividad baja se utilizan las siguientes categor&#237;as&#44; 0&#160;&#61;&#160;nada&#44; 1&#160;&#8804;&#160;15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 2&#160;&#61;&#160;16-30<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 3&#160;&#61;&#160;31-60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 4&#160;&#61;&#160;61-120<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y 5&#160;&#8805;&#160;120<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; mientras que para moderada o intensa se acord&#243; reducir el intervalo de tiempo&#44; de acuerdo con lo propuesto en el cuestionario de Baecke&#58; 0&#160;&#61;&#160;nada&#44; 1&#160;&#61;&#160;&#60; 5<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 2&#160;&#61;&#160;5-15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 3&#160;&#61;&#160;16-30<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#44; 4&#160;&#61;&#160;31-45<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y 5&#160;&#61;&#160;46-60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&#46; En la dimensi&#243;n de inactividad&#44; la puntuaci&#243;n se asign&#243; de forma inversa&#58; 0&#160;&#8805;&#160;10&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 1&#160;&#61;&#160;de 7 a 10&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 2&#160;&#61;&#160;de 5 a 7&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 3&#160;&#61;&#160;de 3 a 5&#160;h&#47;d&#237;a&#44; 4&#160;&#61;&#160;de 1 a 3&#160;h&#47;d&#237;a y 5&#160;&#8804;&#160;1 hora&#47;d&#237;a&#46; De la cumplimentaci&#243;n de este primer bloque del SAQ-COPD se obtendr&#225; una puntuaci&#243;n global que permitir&#225; clasificar al paciente en activo o con baja AF&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">Segundo bloque&#58; perfil e impacto</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este segundo bloque del cuestionario solo ser&#225; necesario cumplimentarlo para los pacientes con baja AF&#44; de acuerdo con el resultado obtenido previamente&#46; Sobre el perfil de los pacientes&#44; se definieron 9 &#237;tems que se traducen en 4 perfiles&#58; a&#41; baja AF en funci&#243;n de s&#237;ntomas &#40;respiratorios&#44; musculoesquel&#233;ticos y cardiocirculatorios&#41;&#44; b&#41; estado de &#225;nimo&#44; c&#41; condicionantes externos &#40;clima&#44; caracter&#237;sticas del domicilio y cargas sociales&#41; o d&#41; voluntad &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente&#44; para valorar el impacto se crearon &#237;tems que permiten comparar al paciente con otros sujetos de su entorno y misma edad&#44; ofreciendo informaci&#243;n sobre sus expectativas e investigando si la falta de AF lo vuelve m&#225;s dependiente&#46; Con todo lo anterior se defini&#243; la primera versi&#243;n del cuestionario SAQ-COPD &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p></span></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Comprensi&#243;n ling&#252;&#237;stica</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluyeron 16 pacientes&#44; con una edad media de 64&#44;6 a&#241;os&#44; 85&#37; hombres&#44; 12&#44;5&#37; sin estudios&#44; 56&#44;25&#37; con estudios primarios&#44; 25&#37; con estudios secundarios y un 6&#44;25&#37; con estudios universitarios&#44; 20&#37; desempleados y 80&#37; jubilados&#46; El 75&#37; estaba diagnosticado de EPOC grave&#44; un 18&#44;75&#37; de EPOC moderada y un 6&#44;25&#37; de EPOC leve&#46; El tiempo medio total en completar todo el cuestionario fue de 4&#44;53&#160;min &#40;63&#44;57&#160;s la dimensi&#243;n de actividad&#44; 142&#44;3&#160;s el perfil del paciente y 66&#44;28&#160;s el impacto&#41;&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">De acuerdo a los resultados&#44; se detect&#243; que la palabra &#171;promedio&#187; era dif&#237;cil de interpretar en m&#225;s de un 30&#37; de los casos&#44; por lo que se opt&#243; por sustituir por &#171;por t&#233;rmino medio&#187;&#46; Por otro lado&#44; se redactaron de nuevo 3<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#237;tems&#44; de &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque no tengo d&#243;nde hacerla en mi barrio o porque tengo que hacer mucho esfuerzo para entrar o salir de mi casa&#187;&#44; &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica principalmente porque tengo que cuidar a un familiar&#187; y &#171;No hago actividad f&#237;sica principalmente porque me da verg&#252;enza&#187; por &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque en mi barrio no tengo d&#243;nde hacerla o porque me cansa demasiado poder entrar y salir del edificio donde vivo&#187;&#44; &#171;No hago m&#225;s actividad f&#237;sica sobre todo porque tengo que cuidar a un familiar&#187; y &#171;No hago actividad f&#237;sica sobre todo porque me da verg&#252;enza&#187;&#44; respectivamente&#46; Estos cambios fueron comprobados en 14 pacientes con media de edad de 65&#44;14 a&#241;os&#59; 92&#44;8&#37; hombres&#59; 21&#44;4&#37; sin estudios&#44; 64&#44;2&#37; con estudios primarios y 14&#44;2&#37; con estudios secundarios&#59; un 85&#44;7&#37; jubilados&#44; 57&#44;1&#37; con EPOC moderada y 42&#44;8&#37; con EPOC grave&#46; Los resultados mostraron una perfecta comprensi&#243;n de los &#237;tems modificados&#46;</p></span></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0140">Discusi&#243;n</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El nuevo cuestionario de actividad f&#237;sica para pacientes con EPOC &#40;SAQ-COPD&#41; aporta diversas novedades&#58; 1&#41; se trata de un cuestionario sencillo y de f&#225;cil cumplimentaci&#243;n&#44; que pensamos que puede ser utilizado en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#59; 2&#41; es un cuestionario espec&#237;fico para pacientes con EPOC de cualquier intensidad y 3&#41; tiene la ventaja adicional de indagar cu&#225;les son las causas o motivaciones que inducen la baja actividad f&#237;sica &#40;perfil de baja AF&#41; y cu&#225;l es el impacto que esta inactividad puede producir sobre el paciente&#46; Todas estas potenciales ventajas deben ser contrastadas y validadas en un futuro estudio&#44; que permitir&#225; refinar la propuesta inicial de este cuestionario&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la herramienta se ha primado la sencillez en su aplicaci&#243;n y la capacidad discriminatoria&#46; Respecto a la sencillez&#44; la organizaci&#243;n por bloques y la sencillez de las preguntas deber&#237;an garantizar una conveniente rapidez en su uso&#44; que permitiese al profesional una adecuada administraci&#243;n en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46; Los resultados de la validaci&#243;n cognitiva han refrendado la sencillez del cuestionario&#44; con un tiempo de aplicaci&#243;n inferior a 5<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min y muy buena comprensi&#243;n por parte de los pacientes participantes&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La informaci&#243;n recogida sobre la cantidad&#44; intensidad&#44; frecuencia de actividad e inactividad&#44; junto con una adecuada selecci&#243;n de &#237;tems y ejemplos&#44; ha de ser evaluada para verificar que puede ofrecer una adecuada capacidad discriminatoria&#44; que reconoce incluso limitaciones en la AF en fases iniciales de la enfermedad o que permite&#44; por ejemplo&#44; un an&#225;lisis longitudinal de los cambios&#46; Otros estudios han tratado de contrastar la AF evaluada a trav&#233;s de cuestionarios con sensores objetivos de movimientos&#44; con resultados dispares<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19&#44;26</span></a>&#46; Recientemente&#44; se ha comparado la utilidad de 4<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>cuestionarios frente a la AF medida con aceler&#243;metros en pacientes con EPOC<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46; Desafortunadamente&#44; la asociaci&#243;n entre medidas objetivas de AF y los cuestionarios fue pobre en todos ellos&#46; Los autores reconocen que esta cuesti&#243;n ha de ser abordada de manera espec&#237;fica en el estudio de validaci&#243;n&#44; estableciendo los umbrales de puntuaci&#243;n que mejor discriminen entre baja y adecuada AF&#44; para diferentes niveles de gravedad de la enfermedad&#46; La sensibilidad al cambio tambi&#233;n debe ser objetivo de estudio en la futura validaci&#243;n&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como se ha comentado&#44; hay ocasiones en las que el paciente con EPOC conserva suficiente capacidad funcional como para llevar a cabo ciertas actividades&#44; aunque no las realiza por diversas causas &#40;enfermedades asociadas&#44; comportamiento deliberado&#44; impedimento f&#237;sico o funcional&#41;&#44; sin embargo&#44; esta cuesti&#243;n no es abordada por los cuestionarios de AF existentes<span class="elsevierStyleSup">16&#8722;22</span>&#46; Por ello&#44; el presente cuestionario contempla no solo que sea sensible a una disminuci&#243;n de la AF&#44; sino que informe sobre las razones de por qu&#233; el paciente la ha reducido&#44; ya que puede haber motivos subyacentes susceptibles de una intervenci&#243;n terap&#233;utica&#46; Este enfoque se usa en otros aspectos de la misma enfermedad&#44; como por ejemplo el test de adherencia a inhaladores&#44; que tiene el valor a&#241;adido de clasificar las causas de no adherencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46; De la misma forma&#44; el presente cuestionario ha de ser capaz de clasificar a los pacientes de acuerdo con su perfil de baja actividad&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El panel tambi&#233;n resalt&#243; la importancia que tiene la propia voluntad del paciente o sus expectativas frente a su estado actual de AF&#44; aspectos que deber&#237;an evaluarse a la hora de planificar una intervenci&#243;n&#46; Por ello&#44; se defini&#243; e incluy&#243; el concepto de impacto&#44; que es una medida destinada a alertar sobre si la limitaci&#243;n es soportada o aceptada por el propio paciente&#44; en cuyo caso no siempre estar&#225; receptivo a una acci&#243;n terap&#233;utica&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusi&#243;n&#44; el presente art&#237;culo constituye la presentaci&#243;n del cuestionario SAQ-COPD a la comunidad cient&#237;fica&#44; una herramienta con elevado potencial respecto a su aplicabilidad y sensibilidad&#46; No obstante&#44; el procedimiento de validaci&#243;n subsiguiente en pacientes con EPOC puede generar cambios de forma y contenido sobre el cuestionario&#46; El proceso de validaci&#243;n se ha iniciado con la evaluaci&#243;n de la comprensi&#243;n y validez cognitiva en un grupo reducido de pacientes con EPOC&#44; y m&#225;s adelante incluir&#225;&#44; en un an&#225;lisis m&#225;s amplio en el mismo tipo de pacientes&#44; el resto de las propiedades psicom&#233;tricas &#40;an&#225;lisis de factibilidad&#44; efectos techo y suelo&#44; validez de concepto&#44; validez de criterio frente al aceler&#243;metro&#44; validez de constructo&#44; fiabilidad interna&#44; fiabilidad test-retest y sensibilidad al cambio&#41;&#46; La validaci&#243;n corresponde espec&#237;ficamente al primer bloque del cuestionario&#44; que discrimina si el paciente es activo o presenta baja AF&#46; Debido a la complejidad para la validaci&#243;n de las causas que definen el perfil del paciente&#44; esta informaci&#243;n no estar&#225; sujeta al proceso de validaci&#243;n&#44; aunque s&#237; ser&#225; analizada&#46; Por &#250;ltimo&#44; se ha planteado la validaci&#243;n del impacto de una baja AF frente al cuestionario COPD Assessment Test&#46;</p></span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0145">Financiaci&#243;n</span><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El presente trabajo ha contado con financiaci&#243;n&#44; a trav&#233;s de una beca sin restricciones&#44; otorgada por AstraZeneca Farmaceutica Spain&#44; S&#46;A&#46;</p></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0150">Conflicto de intereses</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Juan Jos&#233; Soler Catalu&#241;a ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; Ferrer&#44; GlaxoSmithKline&#44; Laboratorios Esteve&#44; Menarini&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Rovi y Teva&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Luis Puente Maestu ha recibido pagos por asesor&#237;as&#44; becas de investigaci&#243;n o fondos para cursos de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Boston Scientific&#44; Chiesi&#44; Esteve&#44; GSK&#44; Menarini&#44; Novartis&#44; Roche&#44; Vyasis y Zambon&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Miguel Rom&#225;n-Rodr&#237;guez ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; GlaxoSmithKline&#44; Menarini&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Pfeizer&#44; Rovi y Teva&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Crist&#243;bal Esteban no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Joaqu&#237;n Gea no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Roberto Bernabeu Mora ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de AstraZeneca&#44; Menarini&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Esteve&#44; Novartis&#44; Ferrer&#44; Rovi&#44; Pfizer&#44; Orion&#44; Chiesi&#44; Teva&#44; GlaxoSmithKline y Mundipharma&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Eulogio Pleguezuelos Cobo no presenta conflicto de intereses respecto del presente art&#237;culo&#46;</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Gema Montegaudo Ruiz actualmente trabaja en la compa&#241;&#237;a AstraZeneca S&#46;A&#46;</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Julio Ancochea ha recibido honorarios por asesor&#237;a cient&#237;fica o por impartir conferencias de Actelion&#44; Air Liquide&#44; Almirall&#44; AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Carburos M&#233;dica&#44; Chiesi&#44; Faes Farma&#44; Ferrer&#44; GlaxoSmithKline&#44; InterMune&#44; Linde Healthcare&#44; Menarini&#44; MSD&#44; Mundipharma&#44; Novartis&#44; Pfizer&#44; Roche&#44; Rovi&#44; Sandoz&#44; Takeda y Teva&#46;</p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Francisco Garc&#237;a Rio ha recibido financiaci&#243;n por proyectos de investigaci&#243;n&#44; asesor&#237;a cient&#237;fica o conferencias de AstraZeneca&#44; Boehringer Ingelheim&#44; Chiesi&#44; GlaxoSmithKline&#44; Esteve&#44; Novartis y Teva&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Baecke<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">LCADL<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Creado para EPOC</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Cuantitativo</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Cualitativo</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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